My journey,
to guide yours.
Scopriamo insieme le tappe che mi hanno portata a questa carriera
Ho iniziato a insegnare a 17 anni, dando ripetizioni. Essere un'insegnante è sempre stato un desiderio profondo, una certezza. Dopo un Master in Lettere con indirizzo in letteratura francese — letteratura per l'infanzia e scrittori del XIX secolo — questo filo conduttore non è mai svanito. Mi ha semplicemente portata fin qui, attraverso sentieri inaspettati.
Per oltre 25 anni ho lavorato come educatrice della prima infanzia e poi come direttrice di asili nido, in contesti diversi: a Marsiglia, a Rennes, all'interno di un giardino d'infanzia israelita, in un asilo con una forte comunità maghrebina e in una scuola alternativa d'ispirazione Montessori trilingue — americano, mandarino e francese.
Tutte esperienze che hanno plasmato il mio sguardo sull'essere umano, sulla pedagogia e sulla ricchezza delle differenze culturali. Oggi sono anche formatrice per la prima infanzia, sto conseguendo il titolo di Formatrice Professionale per Adulti e frequento un Master in Scienze dell'Educazione — per continuare a perfezionare i miei metodi di insegnamento.
Non considero mai chi impara semplicemente come uno studente, ma come una persona a tutto tondo — con la sua individualità, la sua storia, i suoi punti di forza e di debolezza. I miei studi in psicoanalisi mi aiutano a comprendere appieno le esigenze di ognuno e a costruire un percorso preciso di studio che non potrei immaginare altrimenti. Concretamente, questo si traduce in corsi realmente personalizzati sulle peculiarità di ogni studente: con un chirurgo appassionato di vela, abbiamo lavorato sul francese attraverso il mondo della vela in ogni sua sfaccettatura — era felicissimo. Con una studentessa arrivata in lacrime una mattina, abbiamo parlato di ciò che stava attraversando — tutto in francese. L'apprendimento di una lingua non si ferma alla grammatica.
Ho vissuto in Romania e in Spagna senza capire inizialmente la lingua. So cosa si prova — quella sensazione di non afferrare il senso, di cercare le parole, di volersi esprimere senza riuscirci. Forte di questa esperienza, riesco a immedesimarmi nei miei studenti e a guidarli attraverso un percorso di ascolto e sincera empatia. È proprio durante il mio soggiorno in Spagna che ho fondato la mia scuola di francese. Dare lezioni di francese agli stranieri è infatti un progetto che coltivo da molto tempo.
Sono curiosa, mi piace imparare — tanto che io stessa mi considero ancora una studentessa. Attualmente studio l'inglese, lo spagnolo e il rumeno. Sto preparando il mio Master in Scienze dell'Educazione e conseguendo il mio titolo di Formatrice Professionale per Adulti. Continuare a imparare è per me il modo migliore per offrire corsi di qualità — e per rimanere nei panni dei miei studenti.
